申请新南威尔士大学研究生需提供成绩单认证报告

时间:2016-08-03 来源:澳洲留学网 作者:DNKIEG
摘要:请注意:人与人在沟通的过程中,眼神的交流是必要的礼貌体现,说明你很注重对方。签证官在和你面谈时,是怀着一个平等的心态进行的,所以你无需畏惧他的目光。说话的时候,你应该配合用眼神和他交流,眼睛要直视....

请注意:人与人在沟通的过程中,眼神的交流是必要的礼貌体现,说明你很注重对方。签证官在和你面谈时,是怀着一个平等的心态进行的,所以你无需畏惧他的目光。说话的时候,你应该配合用眼神和他交流,眼睛要直视对方,不要目光游移不定,它会影响考官对你的信赖。眼睛是心灵的窗户,让他感觉到你的心灵是敞开的。

不同私立学校之间学费差距较大,从9万-4万澳币/年之间不等。大部分优秀私立学校的学费在9万-8万澳币/年之间。

一、新南威尔士大学重要通知

申请新南威尔士大学研究生需提供成绩单认证报告

澳大利亚新南威尔士大学最近对中国大陆地区研究生课程申请者的成绩单文件要求进行了调整,这些调整将从以往年9月1日起实施。

所有持中国大陆本科学位的研究生课程申请者,自以往年9月1日起,将被要求提供由教育部学位与研究生教育发展中心出具的成绩单认证报告(下简称“成绩单清华认证报告”)。

根据不同申请阶段,具体要求如下:

无条件录取通知书(含附加条件)

目前有资格获得无条件录取通知书(含附加条件)的学生,成绩单清华认证报告必须显示至少7个学期成绩单的认证。

将成绩单清华认证报告上传至新南威尔士大学myUNSW网站,经招生处验证后,符合条件的学生会收到无条件录取通知书(含附加条件)。

学生可接受此录取通知书,并拿到入学登记确认函(CoE),用于签证申请。

有条件录取通知书

学生不需要提供成绩单清华认证报告来获得有条件录取通知书。满足所申请课程入学要求并完成6个学期学习的申请者,仍将获得有条件录取通知书,之后当他们完成7个学期的学习后,再递交成绩单清华认证报告来换取无条件录取通知书(含附加条件)。

上述调整不不足之处以往年9月1日之前递交的申请。此日期之前递交的申请不需递交成绩单清华认证报告。

专家提醒各位同学,申请材料的完整性一直是新南威尔士大学的重中之重。新南威尔士大学将继续开展大量的申请材料核查工作,从而保证高质量的申请。

二、新南威尔士大学简介

地处悉尼的新南威尔士大学是与诸多世界知名学府比肩的名校,是澳大利亚八大名校集团的创始成员之一,是环太平洋大学联盟(APRU)、全球科技大学联盟(GlobalTech)以及Universitas 21这三个国际著名研究型大学联盟组织的成员。

在以往-以往年的QS世界大学排名中,新南威尔士大学名列第46位;毕业生雇主满意度排名高居第22位。

以往年的最新调查研究显示,对澳大利亚最令人向往的30家名企而言,新南威尔士大学毕业生是他们的招聘首选。

三、新南威尔士大学研究生申请途径

北京师范大学澳洲硕士预科

北京师范大学英澳硕士留学预科致力成为沟通东西方文化和教育的思维桥梁,解决中国学生专业基础知识不足、语言应用能力薄弱、不适应西方教育体制、批判性思维能力欠缺等一系列问题,为学生打下良好的语言能力基础,帮助国内大学毕业生(含优秀专科毕业生)全面提高学术英语水平,使其高质量完成英澳大学硕士学位课程。北京师范大学英澳硕士留学预科学制半年或一年。

澳大利亚对接大学:

悉尼大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学、莫纳什大学、昆士兰大学、麦考瑞大学、卧龙岗大学、南澳大学、格里菲斯大学、迪肯大学、纽卡斯尔大学等。

招生要求:

1、本科毕业生或大专毕业(两年制大专毕业,需有两年以上工作经验);

2、英语成绩不低于雅思总分4.0,或参加我校内部测试。

澳洲留学网温馨提示:

初来乍到,没有朋友,思念家人和国内的同窗好友是很自然的事。但是如果每天用大量的时间在网上聊天,那就得不偿失了。有的同学挂念国内的大事新闻,甚至八卦绊闻,一到网上,就顾着浏览中文网页,虽说满足了心理上的慰籍,但对英语学习就只是百害而无一利了;还有的同学花大量的时间玩电脑游戏,自己将自己封闭起来,生活在网络的世界里,又是乍么可能学好英语,顺利融入这个全新的文化语言环境中呢?因此,留学生初到异国他乡,要学会享受孤独,在孤独中品尝拼搏的滋味,在孤独中学会生存,享受成功的喜悦。

虽然这是一个老生长谈的话题,但是每年依旧有很多人因此发生事故。澳大利亚对酒后驾车处罚力度很大并强制要求驾驶人配合检查血液中酒精含量按照最高范围、中等范围、低范围特殊范围对酒后驾车行为分别进行处罚。对初犯罚款10美元,如果重犯,要判10年有期徒刑。不过澳大利亚每个州的规则不同年,详细的还是要进行具体的咨询。不过总体来说醉驾不应,生命安全重要。

硕士学位课程包括提升特定的专业或职业技术。本学位可透过做专题研究或上课方式,或两种混合方式取得。学生可透过独立研究的方式,对某一特定领域的知识有深度的了解。

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